viernes, 10 de diciembre de 2010

INTRODUCCIÓN

La educación es concebida como un proceso de ajuste para mejorar al individuo mediante “…la influencia deliberada y sistemática ejercida por la persona madura sobre la inmadura, por medio de la instrucción, la disciplina y el desarrollo armonioso de todas las facultades físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales del ser humano, de acuerdo a la jerarquía esencial de las mismas , por y para la utilidad individual y social, dirigida hacia la unión del educando con su creador como último fin” (Redden y Ryan: 1967).

Por lo que es necesario tomar en cuenta la relación estrecha entre educación, pedagogía y didáctica que recaen en el análisis, explicación, reflexión, aplicación, actualización del proceso de enseñanza aprendizaje, para educar.

LE.ALDAN CEDILLO VELASCO

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